On the Importance of Touching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Anderson, David W.
Titel	On the Importance of Touching.
Quelle	In: Contemporary Education, 58 (1987) 4, S.201-05Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Child Development; Elementary Secondary Education; Emotional Development; Self Concept; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Gefühlsbildung; Selbstkonzept; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	This essay argues that positive physical interaction is a natural expression of humanness and a fitting demonstration of the teacher's attitude of acceptance, caring, and concern for the individual. The discussion reviews the ideas of various psychologists and educators on the importance of physical contact to child development. (MT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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